海南软件职业技术学院教师教学工作规范
日期：2018-08-04 00:00:00 来源：教务处
海南软件职业技术学院教师教学工作规范
为了规范我院教师的教学工作行为，扎实有效地完成各项教学任务，不断提高教学质量，特制定本教学工作规范。
一、备课
（一）认真学习教学大纲，准确掌握大纲要求；研究教材，理解教材，熟悉教材，合理处理教材；备好教学参考资料。
（二）每学期第一周，要制定好课程教学计划，填写好教学进度表。
（三）了解学生的学习状况和知识能力特点，结合实际确定课程教学目标、教学内容和教学要求，研究教学策略和方法。
（四）提前两周写好教案（纸质教案或电子教案）。教案内容一般包括：授课课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、课时计划、教学过程、板书设计、教具准备等，教师可根据专业、课程的特点和要求，作适当增减。
（五）青年教师（40岁以下，下同）要写详细教案。
（六）任教不满2年的青年教师的教案，要经系部负责人或教研室主任审阅后方能上课。课前因特殊原因来不及审阅的，课后也要审阅检查。
（七）实验课、实训课或技能训练课，课前要做好充分准备，甚至作必要的预试预演。
（八）青年教师要自觉加强教学基本功训练，不断提高普通话表达能力、粉笔字书写能力、钢笔字书写能力和教学设备操作能力。
二、上课
（一）自觉遵守上课纪律，不旷课，不迟到，不早退，不拖堂。
（二）教师应当提前到达教室门口等候，或进入教室做好准备，做到准时上课。
（三）衣着大方，仪表端庄；不穿拖鞋，不穿短裤。
（四）关爱学生，以人为本；精神饱满，教态亲切；讲普通话，用文明语；音量适当，语速适宜。
（五）既教书又育人。严明纪律，抓好学生上课考勤；加强管理，重视整顿课堂秩序；严格要求，培养学生良好学风；渗透德育，引导学生明确目标。
（六）严格执行课程教学计划，按质按量按时完成教学任务。
（七）讲究教学艺术。设计合理，起伏有序；讲解清楚，分析透彻；语言精练，表达清晰；突出重点，突破难点；书写规范，画图准确；训练充分，指导到位；演示熟练，操作流畅；讲课生动，吸引学生。按照教学规律，一般应有复习旧课、导入新课、讲授新课、课堂小结、布置作业等环节。
（八）加强实验课和实训课教学，突出职业技能训练，注重学生操作能力和实践能力培养。
（九）发挥现代教育技术优势，充分利用多媒体技术进行教学。
（十）上课时，教师应关闭手机或其他通讯设备，禁止拨打或接听手机。
（十一）教师因事请假，耽误正常上课，必须按规定办理请假手续。
三、作业
（一）布置书面作业的课程和作业量，原则上按照学院的文件规定执行。
（二）专业基础课和专业技能课才安排书面作业；无书面作业的课程，应布置思考题、阅读作业或技能训练任务。
（三）根据教学内容和要求选择作业题，作业题应突出教学重点，促进学生掌握知识，培养技能，发展能力。
（四）计算机类专业或课程，要注重实验作业和实训作业，撰写实验实训报告，加强技能训练和测试。
（五）为了规范管理，学生一律使用学院统一印制的作业本和实验报告单。
（六）作业批改认真，准确，及时；评语恰当。
（七）作业中带普遍性的问题应及时在全班分析讲评。
（八）记载学生每次作业情况，作为评定学生平时成绩的重要依据。
（八）记载学生每次作业情况，作为评定学生平时成绩的重要依据。
（九）对不完成作业的学生，要批评教育，要耐心引导。
（十）学期末考核之前，任课教师要收回学生作业，交到系部办公室存档。
四、辅导
（一）利用自习课、早读、晚修或其他课外时，对学生进行辅导。
（二）鼓励学生大胆质疑，多提问题，耐心回答学生的问题。
（三）考试考查之前，利用本课程的复习时间或其他时间，对学生做具体辅导，解惑答疑。
（四）对后进生要给予更多的关心和辅导。
（五）指导学生的课外学习活动。
五、考核
（一）严格执行《海南软件职业技术学院学生学籍管理规定》第二章“考核与成绩记载”中的规定。
（二）严格执行《海南软件职业技术学院教师监考规则》的规定。
本规范自2006年9月1日起执行；本规范的解释权属教务处；其他有关文件规定与本规范不一致的，以本规范为准。
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