为了加强教学管理，规范教学行为，最大限度地减少教学事故的发生，保持良好的教学秩序，进一步提高教学质量，特制定本办法。

一、教学事故的认定原则

（一）任课教师在所承担的教学工作中出现错误或失误，导致直接或

间接地影响正常的教学秩序、教学进度和教学质量，产生消极后果，均属于教学事故。

（二）根据事故发生的情节及后果，教学事故认定一般分为一般教学

事故和严重教学事故。

（三）任课教师发生的教学事故，由教学督导小组、教务处认定。

二、教学事故认定

（一）一般教学事故

凡发生下列不良行为者，记一次一般教学事故：

1.任课教师上课迟到（15分钟内）；或早退（提前15分钟内下课）；

2.教师监考迟到。

3.上课没有纸质教案或电子教案（1节课无教案记为一次事故，2节课无教案记为两次事故，依此类推）。

4.没有完成作业布置和批改任务。

5.任课教师擅自调课或请他人代课，并造成不良后果的。

6.教师在上课过程中使用通讯工具。

7.擅自调用流动教室、实验室或其他教学场所。

8.没有按规定时间缴交教学文件资料到相关部门。

9.擅自变更考试时间和考场，改变考核方式。

10.没有按时完成命题工作。

11.错记或漏记学生成绩。

12.任课教师没有按时完成学生成绩录入工作。

13.任课教师没有认真登记学生上课考勤，没有从严要求，造成该班学习纪律散漫（以教学督导抽查认定为准）。

14.因公差请假或因私事请假，没有按规定办理审批手续。

15.有其它违反教学规章制度的行为，并造成一定不良后果者。

（二）严重教学事故

凡发生下列不良行为者，记一次严重教学事故：

1.任课教师无故旷课（迟到或早退15分钟以上计为旷课1节，旷课1节记为一次事故，旷课2节记为两次事故，依此类推）；无故中途离堂（无故离堂1节记为一次事故，无故离堂2节记为两次事故，依此类推）。

2.擅自改变教学计划（如：增加或减少课时、擅自停课、教学进度与教学计划不相符、没有完成授课任务。客观原因影响除外）。

3.无意或故意泄露试题；或命题出现明显错误。

4.无故缺席监考；或在监考过程中丢失试卷；或对缺考学生没有准确登记上报。

5.任课教师在评卷过程中丢失试卷；或评卷出现严重错误；伪造学生成绩；或不按规定评定学期总评成绩。

6.考试成绩上报后，擅自改动学生成绩。

7.实验实训课，由于任课教师管理不力，要求不严，造成设备被盗。

8.未严格按照学院要求发放毕业证书，造成学生毕业证书遗失等严重后果的。

9.有其它违反教学规章制度的行为，并造成严重后果者。

（说明：下雨天无法在户外上体育技能课，教师必须在教室上体育理论课，否则按无故旷课论处。）

三、教学事故的处理

（一）教学事故处理的基本要求

1.教学事故发生后，由教学督导小组、教务处对事故情节进行核实和认定，并填写教学事故登记表备案。

2.教学事故发生后，督导员、教务处和系部领导应及时找事故责任人谈话，进行教育和帮助。

3.发生教学事故时，教学督导小组、教务处及所在系部，要立即采取有效措施，尽量减少事故造成的损失或影响。

4.教学事故不能以集体承担，而应该追究到具体的事故责任人。

（二）教学事故的处理办法

1.凡出现一般教学事故，由教务处对事故责任人作全校通报批评。

2.凡出现严重教学事故，由学院对事故责任人作全校通报批评。

3.对教学事故责任人，将根据学院管理文件中的有关规定，做出相应的经济处罚。

4.在一年内出现一般教学事故二次以上（含二次）或出现严重教学事故一次，则取消教学事故责任人年终考核评优资格及各种评优评先资格。

四、教学事故的举报

如有教师或学生向系部领导、教学督导组或教务处举报教学事故，经相关部门核实，确认为教学事故，同样按本办法处理

五、申诉及仲裁

教学事故的责任人、举报人、知情人或检查人员如对事故的认定或处理有异议，应在接到《教学事故认定表》之日起7天内向学院教务处提出书面申诉请求，教务处在15天内召开听证会，并进行复议和仲裁。此仲裁为最终裁决。

六、本办法的解释权属教务处。

七、本办法自2012年9月1日起执行。

八、其他有关文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。